103.04.11 102學年度第2學期 期中領域教學研究會
壹、主席報告
一、上午已進行完畢家政專業學習社群研習－超美味蛋黃酥DIY，
感謝雅茹老師ㄧ早便到家政教室準備前置作業，再次感謝
講師的辛勞。
二、預告本學期另外兩場研習：
＊ 5/16彰化縣消防局秀水分隊，CPR、AED教學
＊ 6/20輔導媒材在教學上之應用
三、轉達並討論4/1第二次課程發展委員會會議交付事宜：
1. 因應12年國教，擬針對一年級（43位），二年級（55位）
未能拿到畢業證書的學生進行補救教學方案的討論。目前
有兩種方案，第一為寒、暑假補修；第二採 補考方式。
＊教務主任補充：
此方案用意為降低未能順利畢業的人數，若寒、暑假
補修，其師資將由抽籤方式 決定。若採補考方式其
考後的評分標準及公平性需再討論。
（補考最高以60分計）
＊表決結果：寒暑輔補修－0票；考題－11票
（補考出題細節與方式之後另行討論）
2.針對補救方案時間及次數進行決議。
＊主任表示：
目前其他三個領域決議為兩次，領域人員也全數同意
通過，因此決議由此學期開始，於二次段考後各科先
提出一個成績，以利後續的通知及作業，並針對該群
學生發予補考通知單。
四、接續補救教學方案，討論領域評量共識。
＊ 決議結果：各科作品視為定期評量，佔50％；學習單
及上課表現（態度）列平時成績，佔50％。
＊ 教務主任報告：
主任轉知校長找尋的文獻資料「彰化縣新生兒人數圖表」
，表示未來將逐漸面臨減班級招生壓力，因此發展特色
課程實為重要課題。主任舉例鄰近的秀水國小以品格教育
為其重點特色，也通過認定，本校先前也曾提出，但未獲
通過，目前有提出美感教育尚待審查。
＊教務主任宣導與提醒：
1. 非室外課時間請老師們不要帶學生到戶外上課，避免
萬一發生意外難辭其咎。
2. 往後所有領域的研習以配課教師為優先。
3. 由於12年國教有關升學及生涯資訊，需由輔導活動
教師轉知及宣導，因此往後輔導活動課將不予以配課。
4. 公文轉知往後領域會議一學期必須進行三次。
5. 請老師於課程中多融入健康飲食及營養觀念知識。
貳、臨時動議：無
參、散會
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